"Docente es alguien que te ayuda a hacer un arco iris con los colores de tu mente".


Blog de Educación Infantil y 1º Ciclo de E.P. del Colegio Arenas Sur.

viernes, 29 de enero de 2021

DÍA DE LA PAZ 2021

 El Día Escolar de la Paz y la No Violencia (School Day of Non-violence and Peace) se celebra todos los años el 30 de Enero (coincidiendo con el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi). Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. 

Nosotros hoy día 29 de enero como centro nos  convertimos  en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
En nuestro centro se realizaron distintas actividades para  festejar el evento: realización de carteles con mensajes solidarios, manualidades, canciones ...









INFANTIL 2 AÑOS



INFANTIL 3 AÑOS 

INFANTIL 4 AÑOS







INFANTIL 5 AÑOS A 





INFANTIL 5 AÑOS B







1º EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPOS A y B









2º EDUCACIÓN PRIMARIA  GRUPOS A y B










INFANTIL 3 AÑOS " RUTINAS Y DESTREZAS DE PENSAMIENTO"

     En Infantil de 3 años los alumnos están desarrollando las rutinas y destrezas de pensamiento que son una manera de trabajar la competencia "Aprender a aprender", pero aplicada en este caso a aprender a pensar, a orientar y  estructurar el pensamiento.

Partes todo

    En esta destreza de pensamiento se muestra un personaje  separando las partes de su cuerpo. Primero se les muestra  completo para luego ir separando sus partes y preguntando a cada niño la función de cada una y qué pasaría si el niño no la tuviese. Por último, unimos de nuevo las partes para que los niños respondan a la pregunta:  ¿cómo funcionan las partes para que el todo sea lo que es?




Compara y contrasta.

    Esta destreza de pensamiento  consiste en buscar las semejanzas y diferencias de las dos imágenes que muestro en esta ocasión, son dos medios de transporte: un coche y una guagua. 




Veo, pienso, me pregunto.

Esta actividad consiste en presentar una imagen y que los niños contesten:

-       ¿Qué ven? Dicen todo lo que ven en la imagen.

-       ¿Qué piensan? Aquí expresa cada uno sus ideas, lo que se les pasa por la cabeza…

-       ¿Qué se preguntan? Esta pregunta es más complicada para ellos tengo que ayudarlos un poquito para que la contesten.