A continuación también os dejamos un hermosos cuento.
lunes, 27 de abril de 2015
PROYECTO "EL GIRASOL" INFANTIL 4 AÑOS
A continuación también os dejamos un hermosos cuento.
PROYECTO "EL CARACOL " INFANTIL 3 AÑOS
Los miños de Infantil 3 años están trabajando el proyecto "El caracol". En la biblioteca , la señorita Mercedes les ha contado el cuento de "Pedrito el caracol y la babosa ".Después de narrar el
cuento , los alumnos representaron el cuento y
para eso se transformaron en un caracol y una babosa.
PEDRITO EL CARACOL Y LA BABOSA
https://prezi.com/n2yecc_nlxgs/pedrito-el-caracol-y-la-babosa/
Pedrito era un pequeño caracol de bosque que deseaba encontrar a un amigo o amiga. Anduvo y anduvo hasta llegar a un huerto, allí había unas babosas y lo primero que hicieron fue reírse de su caparazón, Pedrito triste se metió adentro.
Tras unos cuantos días descansando, llovió, y Pedrito salió dispuesto a irse a vivir a otro lugar, pero al sacar la cabeza vio a una pequeña babosa que se había asustado al verlo.
-No te asustes, solo soy un caracol.
-Pe…, pero eres muy extraño, llevas una piedra encima de tu cuerpo.-dijo temblando la babosa.
-No, no es una piedra, se llama caparazón, es mi casa. Cuando tengo frío o llueve mucho me escondo dentro y me siento mejor.
-Pues me gustaría tener un caparazón como tu. ¿Cuándo me crecerá?
-Tú eres una babosa y vosotras no tenéis caparazón, pero si quieres podemos intentar de encontrar uno de vacío.
-Sí, estaría muy contenta.- dijo la babosa pequeña dando saltos de alegría.
Los dos amigos se pusieron a buscar por todo el bosque y finalmente debajo de la hojarasca encontraron un caparazón precioso, con una espiral dibujada, pero le iba tan y tan grande que decidieron buscar otra.
Al cabo de un buen rato encontraron un pequeño caparazón, pero era tan menudo que la babosa no cabía de ninguna de las maneras.
Se puso tristísima y el pobre Pedrito no sabía que hacer para que parase de llorar.
Finalmente se le acudió una brillante idea:
-Podríamos compartir mi caparazón.-dijo Pedrito para consolarla.
-¿De verdad harías esto por mí?
-Claro que sí, eres mi amiga.
Se hizo de noche y los dos compañeros se pusieron a dormir, el caracol se acurrucó al fondo del caparazón y la babosa cupo perfectamente.
-¡Buenas noches!-dijeron los dos a la vez.
(AUTOR:Nathalie Pons Roussel).
Con el proyecto El caracol también hemos aprendido conceptos matemáticos.A través nuestra banda numérica los niños aprenden a asociar la cantidad y grafía de una forma muy divertida.
Además vamos reconociendo las vocales y buscándolas dentro de
palabras. Después ordenamos las palabras según por la vocal que empiece.
PEDRITO EL CARACOL Y LA BABOSA
https://prezi.com/n2yecc_nlxgs/pedrito-el-caracol-y-la-babosa/
Pedrito era un pequeño caracol de bosque que deseaba encontrar a un amigo o amiga. Anduvo y anduvo hasta llegar a un huerto, allí había unas babosas y lo primero que hicieron fue reírse de su caparazón, Pedrito triste se metió adentro.
Tras unos cuantos días descansando, llovió, y Pedrito salió dispuesto a irse a vivir a otro lugar, pero al sacar la cabeza vio a una pequeña babosa que se había asustado al verlo.
-No te asustes, solo soy un caracol.
-Pe…, pero eres muy extraño, llevas una piedra encima de tu cuerpo.-dijo temblando la babosa.
-No, no es una piedra, se llama caparazón, es mi casa. Cuando tengo frío o llueve mucho me escondo dentro y me siento mejor.
-Pues me gustaría tener un caparazón como tu. ¿Cuándo me crecerá?
-Tú eres una babosa y vosotras no tenéis caparazón, pero si quieres podemos intentar de encontrar uno de vacío.
-Sí, estaría muy contenta.- dijo la babosa pequeña dando saltos de alegría.
Los dos amigos se pusieron a buscar por todo el bosque y finalmente debajo de la hojarasca encontraron un caparazón precioso, con una espiral dibujada, pero le iba tan y tan grande que decidieron buscar otra.
Al cabo de un buen rato encontraron un pequeño caparazón, pero era tan menudo que la babosa no cabía de ninguna de las maneras.
Se puso tristísima y el pobre Pedrito no sabía que hacer para que parase de llorar.
Finalmente se le acudió una brillante idea:
-Podríamos compartir mi caparazón.-dijo Pedrito para consolarla.
-¿De verdad harías esto por mí?
-Claro que sí, eres mi amiga.
Se hizo de noche y los dos compañeros se pusieron a dormir, el caracol se acurrucó al fondo del caparazón y la babosa cupo perfectamente.
-¡Buenas noches!-dijeron los dos a la vez.
(AUTOR:Nathalie Pons Roussel).
Con el proyecto El caracol también hemos aprendido conceptos matemáticos.A través nuestra banda numérica los niños aprenden a asociar la cantidad y grafía de una forma muy divertida.
Para
finalizar el proyecto El caracol, los niños dibujaron un caracol es su
cuadernillo. Este es el dibujo de una de las niñas de 3 años. ¡Precioso!
jueves, 23 de abril de 2015
SEMANA OLÍMPICA 2015
Los alumnos de Infantil y 1º Ciclo de E.P. han realizado múltiples actividades durante esta semana olímpica. Aquí os mostramos unas imágenes .
DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2015
El 23 de abril es un día simbólico para la
literatura mundial, ya que en este día y en el año de 1616 fallecieron
personalidades como Cervantes, Shakespeare Igualmente se conmemora el
nacimiento o muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Vladimir
Nabokovy Josep Pla entre otros.
La celebración de este día fue una decisión
espontánea tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se celebró en
París en 1995, para rendir un homenaje universal a los libros y autores.
"Ventana abierta a la diversidad de las
culturas y puente tendido entre las civilizaciones, vector de valores, de
saberes, del sentido estético y de la imaginación, el libro es ante todo obra
de la inteligencia, la creatividad y la cultura humanas: por ello enriquece el
patrimonio inmaterial de la humanidad..." (Koïchiro Matsuura, Director
General de la UNESCO).
Para conmemorar este día los alumnos de
Infantil y 1º Ciclo de E.P. han realizado diversas actividades
relacionadas con el tema central de nuestra Olimpiada " La historia del
comic" y con los cuentos tradicionales.
Infantil 3 años
Infantil 3 años
En la biblioteca de
infantil apareció una cesta con personajes, prendas y objetos que se han caído
de algunos libros. Nuestra misión consistió en averiguar entre todos a qué cuento pertenecía
o de qué historia se trataba. Luego narramos brevemente cada una de las
historias de los personajes de la cesta.
Infantil 4 años
Cómic de "Popeye"
2º E.P.
Superheroes!!
During our Olympic week we have been working on the comic. They all know
the superheroes that appear on the comics, so we decided to learn a little bit
about them and their superpowers and even created our own superhero mask to
wear. We enjoyed painting, cutting and decorating it with glitter and even
enjoyed some superhero songs with them on! Children were really excited about
being comic superheroes for a whole week!
2º E.P.
Los alumnos de 2º de
primaria han trabajado el cómic. Crearon divertidas viñetas de personajes,
algunos conocidos, otros imaginarios. Relacionaron el cómic con la temática del
planeta. ¡Son verdaderos artistas! ¡Viva la imaginación!
Infantil 5 años
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