APRENDEMOS A RESTAR INFANTIL 5 AÑOS

El concepto de resta o substracción se presenta en los niños a muy temprana edad. Restar forma parte de la vida, y el niño asimila el concepto al perder juguetes, comer sus galletas... Aprendemos la operación de la resta de forma manipulativa. Cada niño aprende a un ritmo diferente y tiene su propia forma de aprender. La suma y la resta son los pilares fundamentales para aprender matemática, contar dinero y resolver problemas. En la escuela se hace gran énfasis en las habilidades matemáticas de los niños.

UN DÍA CON LA POLICÍA

El pasado miércoles 21 de octubre la Policia Nacional visitó nuestro centro para dar unas charlas a los alumnos mayores, una vez terminadas se acercaron hasta la escuela de infantil y les mostraron a los niños el coche patrulla . Desde infantil 4 años hasta 2º E.P. todos los niños subieron al coche puediendo tocar todos los elementos del tablero ( luces , claxon, sirena, altavoz..) mientras los dos agentes explicaban a los pequeños para qué servían y cómo funcionaban . Pasamos un ratito may agradable y tomamos algunas fotos de esos momentos.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS - 1º E.P.

Aunque los valores siempre se han trabajado, este año los alumnos de 1º tienen una asignatura como tal. 

La asignatura de Valores Sociales y Cívicos establece tres bloques temáticos.

1. La identidad y dignidad de la persona. En este bloque se tratan temas como la dignidad de la persona, el valor del trabajo en equipo, la autoestima, el emprendimiento o toma de decisiones.

2. La comprensión y el respeto o en las relaciones interpersonales. En este bloque de la asignatura de Valores Sociales y Cívicos se abordan temas como las habilidades sociales e interpersonales, especialmente las habilidades para el diálogo.

3. La convivencia y los valores sociales. Por último, el tercer bloque trata valores como el trabajo en equipo, la solidaridad, el respeto a las normas, la justicia social, los juicios morales, los derechos del niño, la igualdad entre hombres y mujeres, el uso responsable de las fuentes de energía o la seguridad vial, entre otros.

En esta ocasión nos tocó describir mediante dibujos a un compañero y jugar a adivinarlos después. ¡Algunos peques son verdaderos artistas!

CUENTO INVENTADO - 2º E.P.

Una de las actividades que hemos realizado en la biblioteca ha sido el cuento inventado. Cada grupo ha tenido unos minutos para inventar una parte de un cuento.  Una vez preparados hemos unidos las partes inventadas formando ¡un cuento fantástico! Los alumnos de 2º se divirtieron mucho con esta actividad. 

Hemos querido dejar constancia de nuestro cuento y lo hemos pegamos para que otros alumnos lo puedan disfrutar. Elegimos también un título y realizamos unos marcados para este día de la biblioteca.