Ante esta pregunta nos entristece
saber que algunas familias contestan con una lista de todas las cosas que sabe
su hijo/a y otras contestan, a modo de competición, que sus hijos saben muchas
más cosas aun de las que aparecen en esa lista.
Por otro lado, algunas familias
son capaces de entender que cada niño se desarrolla a su propio ritmo y que no
hay que preocuparse por la “cantidad” de cosas que su hijo/a sepa.
Hemos decidido proponerles una
lista de lo que debe saber un niño/a de Infantil 4-5 años:
1. Deben saber que se les quiere
por completo, incondicionalmente y en todo momento.
2. Deben saber que están a salvo
y deben saber cómo mantenerse a salvo en lugares públicos, con otra gente y en
distintas situaciones. Deben saber que tienen que fiarse de su instinto cuando
conozcan a alguien y que nunca tienen que hacer algo que no les parezca
apropiado, se lo pida quien se lo pida. Deben conocer sus derechos y que su
familia siempre les va a apoyar.
3. Deben saber reír, hacer el
tonto, ser gamberro y utilizar su imaginación. Deben saber que nunca pasa nada
por pintar el cielo de color naranja o dibujar gatos con seis patas.
4. Deben saber lo que les gusta y
tener la seguridad de que se les va a dejar dedicarse a ello. Si no les apetece
nada aprender los números, sus padres tienen que darse cuenta de que ya los
aprenderá, casi sin querer, y dejar que en cambio se dediquen a las naves
espaciales, los dinosaurios, a dibujar o a jugar en el barro.
5. Deben saber que el mundo es
mágico y ellos también. Deben saber que son fantásticos, listos, creativos,
compasivos y maravillosos. Deben saber que pasar el día al aire libre haciendo
collares de flores, pasteles de barro y casitas de cuentos de hadas es tan
importante como practicar la fonética. Mejor dicho, mucho más.
Pero más importante es lo que
deben saber los padres:
1. Que cada niño aprende a andar,
hablar, leer y hacer cálculos a su propio ritmo, y que eso no influye en
absoluto en cómo de bien ande, hable, lea o haga cálculos después.
2. Que el factor que más influye
en el buen rendimiento académico y las buenas notas en el futuro es leer a los
niños desde pequeños, que mamá o papá dediquen un rato cada día o cada noche (o
ambos) a sentarse a leerles buenos libros.
3. Que ser el niño más listo o
más estudioso de la clase nunca ha significado ser el más feliz. Estamos tan
obsesionados por tratar de dar a nuestros hijos todas las “ventajas”, que lo
que les estamos dando son unas vidas tan pluriempleadas y llenas de tensión
como las nuestras. Una de las mejores cosas que podemos ofrecer a nuestros
hijos es una niñez sencilla y despreocupada.
4. Que nuestros niños merecen
vivir rodeados de libros, naturaleza, utensilios artísticos y la libertad para
explorarlos. La mayoría de nosotros podríamos deshacernos del 90% de los
juguetes de nuestros hijos y no los echarían de menos, pero algunos son importantes:
juguetes como los LEGO y las construcciones, juguetes creativos como los
materiales artísticos de todo tipo, los instrumentos musicales (tanto clásicos
como multiculturales), disfraces, y libros y más libros. Necesitan libertad
para explorar con estas y otras cosas, para jugar con montoncitos de alubias
secas en el taburete (supervisados, por supuesto), amasar pan y ponerlo todo
perdido, usar pintura, plastilina y purpurina en la mesa de la cocina mientras
hacemos la cena aunque lo salpiquen todo, tener un rincón en el jardín en que
puedan arrancar la hierba y hacer un cajón de barro.
5. Que nuestros hijos necesitan
tenernos más. Hemos aprendido tan bien eso de que necesitamos cuidar de
nosotros mismos que algunos lo usamos como excusa para que otros cuiden de
nuestros hijos. Claro que todos necesitamos tiempo para un baño tranquilo, ver
a los amigos, un rato para despejar la cabeza y, de vez en cuando, algo de vida
aparte de los hijos. Pero vivimos en una época en la que las revistas para
padres recomiendan que tratemos de dedicar 10 minutos diarios a cada hijo y
prever un sábado al mes dedicado a la familia. ¡Qué horror! Nuestros hijos necesitan
la Nintendo, los ordenadores, las actividades extraescolares, las clases de
ballet, los grupos organizados para jugar y los entrenamientos de fútbol mucho
menos de lo que nos necesitan a NOSOTROS. Necesitan a unos padres que se
sienten a escuchar su relato de lo que han hecho durante el día, unas madres
que se sienten a hacer manualidades con ellos, padres y madres que les lean
cuentos y hagan tonterías con ellos. Necesitan que demos paseos con ellos en
las noches de primavera sin importarnos que el pequeñajo vaya a 150 metros por
hora. Tienen derecho a ayudarnos a hacer la cena aunque tardemos el doble y
trabajemos el doble. Tienen derecho a saber que para nosotros son una prioridad
y que nos encanta verdaderamente estar con ellos.
¿Qué necesita un niño de cuatro-cinco
años?
Mucho menos de lo que pensamos, y
mucho más.
